v. 6 n. 1 (2021): Cadernos Macambira: Anais do IV SEDIRD e I Encontro do Grupo de Pesquisa em Educação Especial na perspectiva da inclusão escolar
Está edição trás os Anais do IV SEDIRD e I Encontro do Grupo de Pesquisa em Educação Especial na perspectiva da inclusão escolar realizado on-line de 06 a 08 de outro de 2020.
Edição completa
Editorial
Eixo 1 - Educação Formal e Informal de Estudantes com Deficiência Intelectual
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SEXUALIDADE NA DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: TABUS E PRECONCEITOS
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RECURSOS PEDAGÓGICOS UTILIZADOS PARA ALFABETIZAÇÃO DE UMA JOVEM COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL ESTUDANTE DO ENSINO FUNDAMENTAL
Visualizações: 308 | PDF (PORTUGUÊS) download: 97 -
RELATO DE EXPERIÊNCIA: ENSINO COLABORATIVO E O ENSINO DE MATEMÁTICA
Visualizações: 1012 | PDF (PORTUGUÊS) download: 217 -
ADAPTAÇÃO CURRICULAR PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA AULA DE INGLÊS EM TEMPOS DE PANDEMIA
Visualizações: 1598 | PDF (PORTUGUÊS) download: 266
Eixo 2: Educação Formal e Informal de Estudantes com Deficiência Física
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A ACESSIBILIDADE NO IF GOIANO - CAMPUS RIO VERDE: AVANÇOS E/OU RETROCESSOS?
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Eixo 3: Educação Formal e Informal de Estudantes com Deficiência Auditiva e Surd
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PRÁTICAS INCLUSIVAS EM LIBRAS: INCLUSÃO DE SURDOS NAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS
Visualizações: 539 | PDF (PORTUGUÊS) download: 190 -
PROJETO UM NOVO OLHAR: RESGATANDO A CIDADANIA DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
Visualizações: 298 | PDF (PORTUGUÊS) download: 103 -
ACESSIBILIDADE LINGUÍSTICA NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM - UFPR VIRTUAL
Visualizações: 486 | PDF (PORTUGUÊS) download: 71 -
AS PRINCIPAIS METODOLOGIAS DE ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA PARA ALUNOS COM SURDEZ
Visualizações: 300 | PDF (PORTUGUÊS) download: 98 -
O ENSINO DA LIBRAS PARA CRIANÇAS SURDAS E OUVINTES EM SALAS DE AULA INCLUSIVAS
Visualizações: 239 | PDF (PORTUGUÊS) download: 88
Eixo 5: Educação Formal e Informal de Estudantes com Deficiências Múltiplas
Eixo 6: Educação Formal e Informal de Estudantes com Transtorno do Espectro Auti
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TRABALHANDO COM EMOÇÕES DAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: COVID-19
Visualizações: 576 | PDF (PORTUGUÊS) download: 244 -
INCLUSÃO: O BEM QUE VAI ALÉM DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA
Visualizações: 263 | PDF (PORTUGUÊS) download: 144 -
RELATO DE EXPERIÊNCIA: O PROCESSO DE INSERÇÃO DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO AMBIENTE ESCOLAR
Visualizações: 457 | PDF (PORTUGUÊS) download: 232 -
O PAPEL DO MEDIADOR ESCOLAR: QUALIFICAR A MEDIAÇÃO PARA QUALIFICAR A INCLUSÃO
Visualizações: 2811 | PDF (PORTUGUÊS) download: 1001 -
TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E FAMÍLIA: RELAÇÃO QUE CONTRIBUI (OU NÃO) PARA A INCLUSÃO ESCOLAR
Visualizações: 1417 | PDF (PORTUGUÊS) download: 908
Eixo 7: Educação Formal e Informal de Estudantes com Altas Habilidades/ Superdot
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DOTAÇÃO E TALENTO: A TRÍPLICE INVISIBILIDADE DE ESTUDANTES NEGRAS
Visualizações: 366 | PDF (PORTUGUÊS) download: 186 -
IDENTIDADE E RESILIÊNCIA DE UMA PESSOA COM DUPLA CONDIÇÃO: UM ESTUDO DE CASO
Visualizações: 239 | PDF (PORTUGUÊS) download: 77 -
O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO EM PINHAIS: PRÁTICAS E PARCERIAS ENRIQUECEDORAS
Visualizações: 812 | PDF (PORTUGUÊS) download: 270
Eixo 10: Formação de professores na área da Educação Especial
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LIMITES E POSSIBILIDADES DA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NA ESCOLA REGULAR
Visualizações: 1012 | PDF (PORTUGUÊS) download: 134 -
OS DESAFIOS DA ATUAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL: PARA ALÉM DA FORMAÇÃO ACADÊMICA
Visualizações: 200 | PDF (PORTUGUÊS) download: 67 -
POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA COM ÊNFASE NAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS
Visualizações: 194 | PDF (PORTUGUÊS) download: 72 -
SENTIR E FAZER NA DOCÊNCIA INCLUSIVA: EMOÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORES NA INCLUSÃO ESCOLAR
Visualizações: 219 | PDF (PORTUGUÊS) download: 90
Eixo 11: Práticas pedagógicas com estudantes público da educação especial e/ou c
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A IMPLANTAÇÃO E O FUNCIONAMENTO DA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS EM UM PEQUENO MUNICÍPIO PAULISTA
Visualizações: 480 | PDF (PORTUGUÊS) download: 157 -
EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA X PRÁTICA PEDAGÓGICA: UM ESTUDO DE CASO EM DUAS ESCOLAS DE UM MUNICIPIO DE PEQUENO PORTE DO INTERIOR DE SÃO PAULO
Visualizações: 503 | PDF (PORTUGUÊS) download: 131 -
O ENSINO DA LIBRAS PARA CRIANÇAS SURDAS E OUVINTES EM SALAS DE AULA INCLUSIVAS
Visualizações: 166 | PDF (PORTUGUÊS) download: 32 -
O PAPEL DO PROFESSOR NA CONVIVÊNCIA DE ALUNOS NEUROTÍPICOS COM ALUNOS DEFICIENTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Visualizações: 496 | PDF (PORTUGUÊS) download: 369 -
PRÁTICAS DO NAPNE PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: AÇÕES-PRÁTICAS E DESAFIOS NO DESPERTAR DA CONSCIÊNCIA INCLUSIVA
Visualizações: 371 | PDF (PORTUGUÊS) download: 156 -
RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COM EDUCANDOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM
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