Percepção dos agricultores familiares inclusos no PNAE em relação à ATER em Capitão Leônidas Marques, Paraná
Perception of family farmers included in the PNAE in relation to ATER in Capitão Leônidas Marques, Paraná
DOI:
10.35642/rm.v7i1.797Palavras-chave:
Agricultura familiar, Politicas Públicas, Extensão RuralResumo
Diante da importância das políticas públicas para a reprodução dos meios de vida da agricultura familiar, este artigo tem como objetivo analisar a percepção dos agricultores familiares que acessam o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) no município de Capitão Leônidas Marques, Paraná, em relação à Assistência Técnica e Extensão Rural (ATER). Para tanto utilizou-se a metodologia Levantamento de Problemas, Sistematização e Priorização, que se baseia na participação dos agricultores familiares através de um Diagnóstico Rural Participativo, que foi organizado a partir de três dimensões da sustentabilidade (ecológica, econômica e social). Para o alcance dos resultados foram entrevistados 19 agricultores familiares que forneceram gêneros alimentícios por meio de chamada pública para a alimentação escolar do município no ano de 2021. Os resultados demonstram que, sob a perspectiva dos agricultores familiares, a incipiente presença da ATER compromete a articulação produtiva e econômica dos agricultores frente ao PNAE.
ABSTRACT
Given the importance of public policies for the reproduction of family farming livelihoods, this article aims to analyze the perception of family farmers who access the National School Feeding Program (PNAE) in the municipality of Capitão Leônidas Marques, Paraná, in relation to Technical Assistance and Rural Extension (ATER). For that the methodology used was the Problem Survey, Systematization and Prioritization, which is based on the participation of family farmers through a Participatory Rural Diagnosis that was organized from three dimensions of sustainability (ecological, economic and social). To achieve the results, 19 family farmers were interviewed, belonging to the studied county, who provided foodstuffs through a public call for school meals in 2021. The results demonstrate that, from the perspective of family farmers, the incipient presence of ATER compromises the productive and economic articulation of farmers in relation to the PNAE.
Keywords: Family farming; Public Policies; Rural Extension.
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