Ir al contenido principal
Ir al menú de navegación principal
Ir al pie de página del sitio
Open Menu
Início
Archivos
Equipo editorial
Avisos
Envíos
Regimento
Sobre la revista
Contacto
Buscar
Buscar
Entrar
Registrarse
Buscar
Buscar
Inicio
/
Entrar
Entrar
Nombre usuario
*
Obligatorio
Contraseña
*
Obligatorio
¿Has olvidado tu contraseña?
Mantenerme conectado
Entrar
Registrarse
Idioma
Português (Brasil)
English
Español (España)
Enviar un artículo
Enviar un artículo
Palabras clave
Artículos más leídos
CAPA
993
Percepção dos agricultores familiares inclusos no PNAE em relação à ATER em Capitão Leônidas Marques, Paraná
703
Modelo didático de botânica para alunos com deficiência visual com ênfase no ensino de conteúdos ambientais
599
BIOQUIMICA AMBIENTAL
486
AS ATIVIDADES PRÁTICAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS
401
Jardim sensorial numa escola do campo: uma ferramenta para o ensino de ciências
395
Macambiras, the most northeastern of the xerophiles: taxonomy, distribution and potential
375
OFICINA DE PRODUÇÃO DE SABONETES ARTESANAIS COM PLANTAS MEDICINAIS: APROXIMANDO ESCOLA DA COMUNIDADE
326
A relevância do paradigma transformativo na contemporaneidade em estudos que envolvem temas sociais
302
Cultivo da palma forrageira irrigada com águas residuárias: uma revisão sistemática
293
Libras e ensino de biologia para surdos: uma proposta de sequência didática
282
O OLHAR DAS ÍNDIAS DA ALDEIA TUPINAMBÁ IGALHA SOBRE AS PLANTAS MEDICINAIS
193
Sequência didática investigativa na formação inicial docente: o caso da dieta das formigas
193
Práticas de cuidado de feirantes frente à pandemia da covid-19 na cidade de Riachão do Jacuípe, Bahia
184
Horta orgânica no semiárido: dispositivo de mediação interdisciplinar e educação ambiental em escolas públicas de Irecê - BA
184
Mel de abelhas na alimentação de estudantes e servidores do IF Baiano campus Governador Mangabeira
182
Bioprospecção de fungos benéficos em pequenas propriedades agrícolas no semiárido baiano
170
Sequências didáticas investigativas no ensino de ciências: uma experiência de formação docente durante o ensino remoto
166
O reconhecimento dos trabalhos realizados pelas mulheres nos quintais produtivos da comunidade de Giral, no município de Caém - BA
157
Educação Ambiental: ações e experiências em espaço educativo não-formal em tempos de pandemia
154
A relação entre o uso das plantas medicinais e saúde na percepção de estudantes do ensino fundamental
154
“Andar com as próprias pernas”: fatores condicionantes para a autonomia da juventude do grupo Balanço do Coqueiro
150
A HISTÓRIA DO “MEU” LUGAR
145
PLANTAS ALIMENTÍCIAS NÃO-CONVENCIONAS (PANC) COMO ELEMENTO ENDOGENO DO DESENVOLVIMENTO LOCAL FUNDAMENTAL PARA O PROTAGONISMO DE UMA OUTRA ECONOMIA
134
Agroecologia, arte, cultura e vida: reflexões sobre um projeto de extensão
130